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高中数学实践教学中,涉及应用方法以及解题思 路多样,其中类比推理就是常用的一种解题思路方法。与数形 结合方法的区别在于类比推理法主要是根据同类事物之间的 相似性进行比较,寻找相似题型中的一种普遍性结构思路,然 后针对此规律进行逻辑分析推理,从而让学生从联系的角度去 看待数学问题,能够有效帮助学生构建良好的数学思维体系,培养学生多视角的思维能力。本文研究主要针对类比推理具 体在高中数学实践中的应用进行具体探究,以此促进学生综合 能力的提高。