《说文》“糸部”颜色词同源发展认知分析

来源 :枣庄学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxj13050621544
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借鉴认知语言学的理论对汉语史中的一组同源词材料———《说文》“糸部”颜色词进一步探究,了解其发展变化的成因、理据,探索利用认知理论分析汉语史词汇的实践道路。
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