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提出我国研究生培养绩效的评价指标体系构建的原则,构建一套适合我国研究生培养现状的绩效评价指标体系,结合证据理论构建出相应的评价模型,分析我国研究生培养绩效评价模型的现实意义。
基于证据理论的我国研究生培养绩效评价研究
【摘 要】
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提出我国研究生培养绩效的评价指标体系构建的原则,构建一套适合我国研究生培养现状的绩效评价指标体系,结合证据理论构建出相应的评价模型,分析我国研究生培养绩效评价模型
【机 构】
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江苏科技大学经济管理学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2014年29期
【基金项目】
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江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题项目(JGLX13 069);江苏科技大学校人文社科项目(633041204);江苏科技大学研究生教改与实践课题项目(YJG2012Y-10)
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