【摘 要】
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智慧教学平台的应用在大学课堂已经普及,教师因主观或客观原因在教学中需要使用不止一个教学平台,如何高效地使用不同智慧教学平台功能是教育工作者关心的问题。本文首先梳理
【基金项目】
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西京学院2019年教学改革项目“基于智慧教学平台的‘旅游学概论’课程教学模式探索与实践”(JGYB1934)
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智慧教学平台的应用在大学课堂已经普及,教师因主观或客观原因在教学中需要使用不止一个教学平台,如何高效地使用不同智慧教学平台功能是教育工作者关心的问题。本文首先梳理不同智慧教学平台功能,在理解为先及扶放有度教学设计理论的指导下,着眼于课程课前、课中、课后三环节,梳理对比“雨课堂”“云班课”“学堂云”等平台的功能,以期通过功能的筛选应用达成教学目标,更好地服务大学课堂。
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