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目的:了解高年级医学生性知识和性行为的现状,探讨性健康教育对策。方法:对重庆医科大学2000级348名大学生进行整群调查。结果:调查对象中40.7%的医学生性知识来源于学校教育。42.7%的来源于朋友、同学,49.1%的来源于网站、书刊、录像、电视等,而家庭教育仅占12.5%。对男女性器官解剖及生理知识知晓率达82%-95%左右。对常见性传播疾病的知晓率达87.2%-97.7%,对常见男女性功能障碍的知晓率为61.7%-98.8%,对性反应周期、性治疗内容知识的全面掌握率较低,仅有43%-47%的医学生能