【摘 要】
:
示教实验是中学教学中的一种直观的、有效的教学手段,由于中学生年龄小、逻辑思维能力差,且初步接触自然科学,在教学中必须使用直观的示教手段,使他们看到实实在在的自然现象
论文部分内容阅读
示教实验是中学教学中的一种直观的、有效的教学手段,由于中学生年龄小、逻辑思维能力差,且初步接触自然科学,在教学中必须使用直观的示教手段,使他们看到实实在在的自然现象,从而引导他们观察自然,激发学习兴趣,增强记忆和加深对理论的理解。
其他文献
【正】小学语文作业设计与布置是课堂教学的延伸,是提高教学质量的重要保证,也是学生形成能力、促进学生个性发展的重要途径。为此,语文教师在教学中要设计一些个性化的作业,
自古以来,吏治的好坏,直接影响着社会风气的好坏。在我国漫长的封建社会里,曾出现过象“包拯”、“海瑞”一类“为官清廉”的人物,多年来,一直被人们誉之为“清官”、“青天
由欧盟委员会、欧洲央行和国际货币基金组织组成的“三驾马车”,对于伸出求援之手的塞浦路斯并没有像救助希腊和西班牙等债务危重国那样慷慨大方,而是异常求全责备,并最终胁迫塞
要实现人的全面发展的教育目的,必须重视青少年的身心健康。只有身心健康的人,才能在德、智、体、美、劳等方面获得全面的发展。为了提高青少年学生心理的健康水平,使广大青
大家知道,数学作业天天有之,老师把主要精力用到批改作业上,教学效果会导致事倍功半。以往的批改作业有两种倾向,一是全批全改,占有老师大部分时间,直接影响教师的备课质量,
在教学工作中,命题是一个很重要的环节,不能草率命之。综观各种命题方式,不外三种模式:科学型——在科学理论指导下,采用严格而科学的程序和方法命题(如命高考题、会考题等);
和许多孩子一样,我对爸爸妈妈的一些做法不满时,常常幻想:“如果我是家长,我一定会……我一定要……”唉,如果我是家长,该多好!那天,期中考试成绩公布了。班主任通知晚上开家长会,我
目的:探讨肺炎性假瘤临床特征,分析误诊原因,减少误诊。方法:回顾分析28例经手术病理证实的肺炎性假瘤的临床表现及误诊原因。结果:28例肺炎性假瘤皆行手术治疗,包括肺楔形切除2
1、学思结合。学而不思则罔,思而不学则殆。学而又思会受到启迪,可使人茅塞顿开,悟出真理。连绵起伏的峰峦,使作家悟出“文似秀山不喜平”,使画家悟出“一峰自有一峰姿”。 2
最近哈佛最受欢迎的选修课是“幸福课”,听课人数超过了王牌课《经济学导论》。教这门课的是一位名不见经传的年轻讲师,名叫泰勒·本·沙哈尔。他坚定地认为:幸福感是衡