【摘 要】
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培养学生语言表达能力一直是小学语文教学中的重难点,很多小学生在进行语言表达时都存在着语句不通、需要提示才能完整地说完句子等问题.可以说,语言表达能力是人们日常生活
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培养学生语言表达能力一直是小学语文教学中的重难点,很多小学生在进行语言表达时都存在着语句不通、需要提示才能完整地说完句子等问题.可以说,语言表达能力是人们日常生活中交流沟通的基础.本文主要从语言表达的内涵出发,探讨了学生语言表达能力中存在的不足,并提出了提高该能力的策略,以期为小学语文教师提供借鉴.
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