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随着检验医学的迅速发展，检验医学质量控制作为提高检验质量的一种有效途径，已发展成为实验室建设与管理的一项重要内容。保证检验工作质量、检验结果准确可靠已成为检验工作的核心。在临床生化检验教学过程中，尤其是在实验教学中融入全面质量管理理念，模拟质量控制的方法和程序，让学生熟悉全面质量控制的临床应用，熟练操作，规范涉及检验结果的每一步骤和环节，熟知误差产生的原因，尽可能控制影响因素，减少误差，提高检测准确度，从而保证检测项目结果的可靠和准确。现将在临床生化检验教学质量控制的学习和运用中积累的经验探讨如下。