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品德与社会教学既是德育工作的重要内容，也是加强和改进学校德育工作的重要环节。文章通过立足品德与社会学科实践，提出“三个回归”——回归生命、回归生活、回归生态的评价策略，以促进品德课程目标的实现。
关注“三个回归”提高品德与社会效率
【摘 要】
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品德与社会教学既是德育工作的重要内容，也是加强和改进学校德育工作的重要环节。文章通过立足品德与社会学科实践，提出“三个回归”——回归生命、回归生活、回归生态的评价策
【机 构】
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泉州市实验小学洛江校区
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2015年11期
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