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综合实践活动课程的具体内容是学生的主题活动,主题活动的指导基本分为准备阶段、实施阶段和总结阶段等三个阶段来进行.《综合实践活动指导纲要(3-6年级)》指出:“小学综合实践活动实施在坚持学生自主选择、主动实践的前提下,强调教师对学生的指导.”可见,在小学综合实践活动中,教师的有效指导具有重要意义.