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民族文化的核心价值就在于通过民族文化的传承、学习和了解，使学生传承本民族文化，学习身边各民族文化，树立他们民族独特性、文化包容性和社会适应性意识，利于多民族学生在少数民族预科班级大家庭的和谐共处、共同进步。有效利用藏羌民族地区多元文化资源，培育和营造一个具有包容性、开放性和共生性的文化氛围，在民族学生的管理与教育上具有特殊的教育价值。