基于创新思维培养的中学数学教育研究

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本文从数学教学的角度出发,阐述如何在以创新思维培养为前提的基础上,充分挖掘数学的哲学意义,数学教学中教师应注重学生的独立思考,促进数学理解以及鼓励学生的求异思维,充分明确数学教育的基本价值追求在于促进学生创新思维的发展。
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