论文部分内容阅读
借鉴前人关于国家创新体系功能论的研究,提出了国家创新体系的10种功能;借鉴前人关于国家创新体系阶段论的研究,提出了国家创新体系的三阶段论,即依附型、追赶型和自主型.构建了国家创新体系国际化研究的“功能-阶段”模型.
国家创新体系国际化的一个研究框架:功能-阶段模型
【摘 要】
：
借鉴前人关于国家创新体系功能论的研究,提出了国家创新体系的10种功能;借鉴前人关于国家创新体系阶段论的研究,提出了国家创新体系的三阶段论,即依附型、追赶型和自主型.构
【机 构】
：
清华大学,科学技术与社会研究中心,北京,100084北京理工大学,管理与经济学院,北京,100081;
【出 处】
：
河海大学学报（哲学社会科学版）
【发表日期】
：
2010年3期
其他文献
目的因地制宜构建广西艾滋病抗病毒治疗项目实施效果评价指标体系。方法采用文献法和德尔菲(Delphi)法遴选指标,根据指标重要性均数的差值比较法构造判断矩阵,应用层次分析法
目的探讨过敏毒素C3a及白细胞介素-32(IL-32)在慢性阻塞性肺疾病(COPD)气道炎症中的作用。方法纳入COPD稳定期患者30例,COPD急性加重期(AECOPD)患者30例,健康对照者10例。收
随着社会的发展，信息时代的到来，对于信息接收与处理这种能力的要求愈显突出、愈显重要，至少可以这么说，谁掌握了信息谁就掌握了处理问题的主动权。既然如此，每个人都应该具备收集信息、掌握信息、处理信息的能力。这种能力不是与生俱来的，也不是老师给予的，而是要立足于平时训练习得而来的。在小学语文课堂教学中，我们应该怎样培养学生的信息素养呢？ 一、树立信息理念，利用信息资源 信息时代，信息非常重要，每个人
期刊
近年来,择校费成为一个屡禁不止的顽疾,引发社会各界广泛关注.2010年底,教育部曾发布“禁令”,要求各地在3至5年内基本解决义务教育阶段择校乱收费问题,并提出了10项措施治理
根据《地方组织法》有关规定,上届人大常委会在新一届人民代表大会第一次会议上有权提出议案,但是否有提出议案的必要就值得商榷.rn从以下两个方面可看出上届人大常委会有权
基于目前《单片机原理与应用》课程教学中存在的问题,提出以学生动手能力和编程能力为主的教学理念,在课堂上引入Proteus和keil软件,使学生在课堂上实时看到控制对象的实际效
我国当代著名的教育家，语文特级教师李镇西说过，一堂好课，必须具备两个特质：一是要有意思，二是要有意义。语文课如果达到这两个特质，我想就可以称其为优质课，这样的课堂可以称作优秀
当前我国高等职业教育蓬勃发展,职业道德教育伴随着高等职业教育的发展,也取得了有目共睹的成绩。但同时我们亦应看到,高等学校职业道德教育的发展远远滞后于高等学校的发展,
在人们的思想意识、行为方式、利益关系和目标追求出现了多元化趋势的情况下,德育教育的重要性日益明显,班主任就要在教学工作中做好德育教育工作,对学生情感、意志、行为进