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叶圣陶早在上世纪七十年代末就曾说过:教师教任何功课,“讲”都是为了达到用不着“讲”,换个说法,“教”都是为了达到不“教”……知识是教不尽的,工具拿在手里,必须不断地用心地使用才能练成熟练技能的。这就需要我们站在另外一个高度,把手中的教材作为传授各种知识的窗口,锻炼培养能力的依托,各种思维训练的纽带,让孩子们通过教材这一个“点”,相继走进生活——语文学习的大课堂这一个“面”,只有创造性地使用教材,才能充分发挥学生的学习自主性,更好地培养和提高学生的语文素养。