【摘 要】
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《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出:"普通高中要注重围绕丰富职业体验,开展服务性劳动、参加生产劳动,使学生熟练掌握一定劳动技能,理解劳动创造价值,具有劳动自立意识和主动服务他人、服务社会的情怀。"可见,高中阶段劳动教育为生涯教育提供了丰富多元的实践机会,生涯教育则是劳动教育的升华与提炼。为此,新时代劳动教
【基金项目】
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广州市教育科学规划重点课题“基于预演未来721法则下的高中学生生涯规划教育研究”研究成果,课题编号:201811761；
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<正>《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出:"普通高中要注重围绕丰富职业体验,开展服务性劳动、参加生产劳动,使学生熟练掌握一定劳动技能,理解劳动创造价值,具有劳动自立意识和主动服务他人、服务社会的情怀。"可见,高中阶段劳动教育为生涯教育提供了丰富多元的实践机会,生涯教育则是劳动教育的升华与提炼。为此,新时代劳动教
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