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随着时代的不断发展,越来越多的教育界人士认识到,心理健康教育是学生全面发展的重要一环,对于学生的长远发展具有非常重要的影响。在进行班主任日常工作管理的时候,教师不应仅仅关注学生的成绩,而应该更加关注学生的心理健康。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索如何在小学班主任工作中开展心理健康教育。