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小学教育是文化教育的基础，关系着孩子们未来的整体文化水平发展，因此教育的改革应该重视小学课程的教学改革。在小学语文的教学中有着很多的教学重难点，在这个阶段的学生们又正好处于最为明显的活泼好动时期，他们自控能力相对较差。而语文的学习对学生的理解能力有着一定的要求。为了有效改善我国语文传统教学模式中所显露出来的不足，教师应该在教学方法的选择应用中更加灵活多元化。在此，本文分析了趣味阅读教学法在小学语文课堂中的重要性，并针对性的提出了教学改革策略。