论文部分内容阅读
在高中的学习过程中,高中音乐是是高中阶段的比较重要组成部分.音乐是一种陶冶人情操的艺术,它可以舒缓身心,带走学生的烦恼.所以高中音乐的学习,也是对学生心灵的一种放松,也能提高中生学习的积极性.所以说教师应当将创新性的教学法引入到高中音乐课堂教学当中,这样才能有效的提高高中音乐教学课程的活力.
浅析新课程改革形势下高中音乐教学的创新
【摘 要】
：
在高中的学习过程中,高中音乐是是高中阶段的比较重要组成部分.音乐是一种陶冶人情操的艺术,它可以舒缓身心,带走学生的烦恼.所以高中音乐的学习,也是对学生心灵的一种放松,
【机 构】
：
江西省南昌市第十二中学 江西南昌 330025
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2018年25期
其他文献
在新课程改革的背景下,学生成了课堂学习的主人,教师更加注重学生的探究学习,让学生融入课堂,参与知识的形成、发展过程.生本教学模式的有效开展,就很好地实现了这一点,让学
目前,国家正在大力推行教育制度改革,新课改更为注重学生能力的培养,这对教学提出了新的要求.在小学教育阶段实施美术教学,不仅可以培养高雅的兴趣,而且提高小学生的艺术修养
职业素养主要是从业人员就职过程中所具有的综合性素养品质,其中主要包含职业道德和职业技能等内容,而当前中职学校环境监测技术专业学生所具备的的职业素养和岗位需求之间的差距较为明显,这就需要教师能够在相关措施的基础上进行项目课程开发,且创设更加有效的企业氛围,培养学生的职业素养。
期刊
随着我国经济的飞速发展,各行各业都需要一大批的高素质劳动者,而实现终身教育的职业教育引起各方面的关注.然而传统的教学模式已经不能满足现代职业教育的发展,信息技术的引
培养学生的美术核心素养不仅是现代教育对初中美术课程的要求,也是新课程改革的必然趋势.本文围绕如何通过初中美术课程培养学生的核心素养,从五个主要方面提出了培养策略.