【摘 要】
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随着新一轮课程标准改革的实行,素质教育的重要性越发受到社会各界重视。音乐教育作为兼具知识性与艺术性双重特征的学科,是素质教育中作用较大、影响较深的部分。在音乐教学
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随着新一轮课程标准改革的实行,素质教育的重要性越发受到社会各界重视。音乐教育作为兼具知识性与艺术性双重特征的学科,是素质教育中作用较大、影响较深的部分。在音乐教学中,单有知识性的输入是不够的,还应当对学生的艺术涵养、审美价值等综合素质的发展进行引导。音乐学科教育对学生的艺术感知能力、价值取向以及艺术实践能力的构建均有不可替代的作用,是使学生感悟艺术魅力、实现德育、提升美学情操的重要途径。毫无疑问,音乐教育对学生的人格与三观塑造具有极大的作用。钢琴作品鉴赏作为音乐教育的重点所在,其深厚的艺术底蕴、动人的艺术
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