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结合我国高校研究生三创教育开展的实际情况，以探索建设培养研究生创新人才的“共生型创新创业教育生态系统”为目标，n给出了“互联网+”背景下三创教育学术平台和基于“互联网＋”的三创能力培养体系实施方案，对于提高研究生人才教学质量与教学成n果、开展创新教育和实践教学改革、加强产学研合作具有一定的积极意义。