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语文教学中工具性与人文性的和谐统一
语文教学中工具性与人文性的和谐统一
来源 :现代教育科学(小学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:skljgsdklj
【摘 要】
:
同许多事物的发展相似,语文课程改革走出了“知识课堂”的窠臼,却又出现“过而不及”的现象.不少“新课堂”与新课程的理念“形似神异”,缺失了语文课程应有的语文味儿,显现
【作 者】
:
刘彦君
【机 构】
:
吉林省松原市宁江区善友中心校,吉林,松原,138000
【出 处】
:
现代教育科学(小学教师)
【发表日期】
:
2010年4期
【关键词】
:
语文教学
工具性与人文性
语文课程改革
知识课堂
新课堂
新课程
形似
相似
现象
缺失
理念
窠臼
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同许多事物的发展相似,语文课程改革走出了“知识课堂”的窠臼,却又出现“过而不及”的现象.不少“新课堂”与新课程的理念“形似神异”,缺失了语文课程应有的语文味儿,显现出不同程度的肤浅与浮躁.
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