【摘 要】
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高中地理是一门综合性学科,具有科学性和人文性的特点,知识内容繁多并且复杂,要求学生具备一定的想象能力和综合分析能力,给课堂教学带来一定的困难和挑战。随着互联网时代的
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高中地理是一门综合性学科,具有科学性和人文性的特点,知识内容繁多并且复杂,要求学生具备一定的想象能力和综合分析能力,给课堂教学带来一定的困难和挑战。随着互联网时代的来临,课堂教学观念和教学方式发生改变,逐渐打破传统的课堂教学模式,彰显学生课堂主体地位,教师需有效利用“互联网+”技术,完善高中地理教学模式,开展主题性教学,激发学生学习兴趣,构建高效地理课堂。文章中以“互联网+”为背景,提出几点主题教学策略。
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