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情境美术教学是幼儿园教学活动中的常见形式。创设情境，激发幼儿的兴趣；运用情境，激励师幼互动；借助语言，解决的问题；利用情境，变结果为分享。“以情为经”，以“境”为纬，通过挖掘素材，切入情致，创设情境，为幼儿的主动参与，主动发展提供广阔的空间。
浅谈幼儿园情境美术教学
【摘 要】
：
情境美术教学是幼儿园教学活动中的常见形式。创设情境，激发幼儿的兴趣；运用情境，激励师幼互动；借助语言，解决的问题；利用情境，变结果为分享。“以情为经”，以“境”为纬，通过挖掘素材
【机 构】
：
河北省三河市教育局
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2017年6期
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