【摘 要】
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“三位数加减法的估算”是小学二年级下第四单元“三位数加减法”中最后一个知识内容,在学生已掌握多种精确计算的基础上,再让他们来了解估算的方法,他们往往只是流于表面,缺
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“三位数加减法的估算”是小学二年级下第四单元“三位数加减法”中最后一个知识内容,在学生已掌握多种精确计算的基础上,再让他们来了解估算的方法,他们往往只是流于表面,缺少学习估算的热情与需求,就容易出现“为估而估”的现象,背离了估算的实际意义。在本单元的复习课中,我将数学思想方法加以梳理,使之与学生所学知识融为一体,以提高学生的思维品质与计算能力。增强学生对数据的敏感度上课伊始,我为学生提供一些算式：600-200、
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