生活化教学模式在小学信息技术教学中的体现探究

来源 :读书文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wscmjk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息技术在人们生活中应用的越来越普遍,在对小学进行信息技术教学过程中,教师可以适当采用联系生活实际解决问题的生活化教学模式,这有利于学生将所学知识及时应用于生活之中.文章对生活化教学模式在小学信息技术教学中存在的问题进行了分析,进而提出了相关的解决措施,旨在促进小学信息技术教学的顺利进行.
其他文献
体育教学与学生的心理存在着相互依存的关系,两者之间互为影响,互为促进.体育教学的对象是学生,体育教学的目标是使学生的身心都得到发展.因此,体育教学要根据学生的心理特点
大股东为何操纵上市公司? 进入2000年,国有上市公司内部接连不断地发生股权争夺战,这种愈演愈烈的股权之争,不仅使投资者看到了上市公司内部存在的一系列矛盾,而且使投资者
小学英语的任务型教学,是提升小学英语教学质量的重要途径之一.本文从英语任务型教学的理论来源和基本内涵出发,探讨小学英语任务型教学中遇到的问题,从而总结出适合小学英语
在经济和社会发展的新态势下,在新的技术支撑体系下,“万物皆媒”成了当下的媒体形态.结合社会发展的具体趋势和高职院校的发展现状,探析高职院校思想政治工作的新途径,以期
在当前的历史课堂教学改革中,小组合作学习已经成为一种被普遍推广的教学形式.本文试针对历史学科小组合作学习中出现的误区进行反思,探讨优化历史学科“小组合作学习”的方
一、问题的提出rn1.教材的编排中,例题对知识点的覆盖面不全rn在这一实验教材中很多应该掌握的知识点都放到了做一做或者是练习中,例如第六册第四单元的24时计时法这一内容,
语文是一门语言学科,学习汉语过程中,采用生活化的教学模式,更能够激发学生的兴趣,让学生在语文教学中投入更大的积极性.初中语文教学改革过程中,引入了生活化教学的概念,这
该研究通过实验研究、身体动作观察分析,对轻症抑郁大学生团体进行封闭式长程健康心理辅导和舞动心理干预.在江西某综合性高校筛选符合纳入标准的被试20名,将其进行随机分组,
英语新课改提倡学生小组合作探究学习方式的合理、恰当运用,做出了“鼓励学生合作学习”的重要指示.对此,我们小学英语教育工作者应当在认真调查、分析所教各层次学生实际情
各地已普遍开展的茶叶速成丰产栽培,是选用高光效生态型品种,利用茶树群体生长优势,采取适宜的密度、高度和种植方式,运用综合的栽培技术措施,实现速成丰产。1983—1986年,