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教学状况、管理水平、教学质量等是高校总体教学工作水平的重要组成部分和直接体现.因而,建立一套可以量化的院系部教学状态评价参数和指标体系,能够从总体上把握各院系部的教学状态和教学中存在的主要问题.
建立量化评价体系 确保教学质量
【摘 要】
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教学状况、管理水平、教学质量等是高校总体教学工作水平的重要组成部分和直接体现.因而,建立一套可以量化的院系部教学状态评价参数和指标体系,能够从总体上把握各院系部的
【机 构】
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华北电力大学,北京,教务处
【出 处】
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北京教育(高教版)
【发表日期】
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2004年5期
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