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笔者从提升教师师德素养、引导大学生提升政策把握能力、更新课程标准设计、创新教学方法和完善课程考核方案中探索和构建应用文写作课程思政的教学模式,从而提升学生的综合素养。
应用文写作课程思政的实践途径探索
【摘 要】
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笔者从提升教师师德素养、引导大学生提升政策把握能力、更新课程标准设计、创新教学方法和完善课程考核方案中探索和构建应用文写作课程思政的教学模式,从而提升学生的综合
【机 构】
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广东南华工商职业学院
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2020年6期
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