【摘 要】
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随着研究生教育的快速发展,研究生教育的理论与实践研究空前繁荣起来,并逐步成为教育领域的一门“显学”。结合国内外研究生教育理论和实践研究现状,从“是不是”“是怎样”
【机 构】
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清华大学教育研究院,天津大学研究生院
【基金项目】
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国家教育考试规划科研规划课题“博士生招生制度改革与拔尖创新人才选拔机制研究”(GJK2017031);中国学位与研究生教育学会课题“导师指导行为特征与博士生学习成就关系研究”(编号:B-2017Y0803-144)
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随着研究生教育的快速发展,研究生教育的理论与实践研究空前繁荣起来,并逐步成为教育领域的一门“显学”。结合国内外研究生教育理论和实践研究现状,从“是不是”“是怎样”“如何发展”“未来走向”四个方面,梳理研究生教育学的基本发展理路,探究基于新时代研究生教育发展与改革趋势及未来走向的若干研究领域和重点主题。
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