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1896年,美国卡内基教育基金会在一篇题为《学院:美国本科生教育的经验》的文章中指出:"本科教育的最高目的是促进从具有能力到承担责任。""今天大学教育最成功之处是培养能力。"美国高等院校从此把"能力培养"明确作为教育改革的出发点。1995年,英国牛津和剑桥大学两位校长在谈到21世
变应试教学为应用教学的几点思考
【摘 要】
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1896年,美国卡内基教育基金会在一篇题为《学院:美国本科生教育的经验》的文章中指出:"本科教育的最高目的是促进从具有能力到承担责任。""今天大学教育最成功之处是培养能力
【机 构】
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南京邮电学院
【出 处】
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江苏外语教学研究
【发表日期】
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1998年2期
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