【摘 要】
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随着社会的快速发展,留守、单亲儿童逐年增多,尤其是个别孤僻心理的单亲儿童在各方面形成了不良心理状况.通过绘画心理疗法中的自由绘画,主题绘画,完形绘画三种形式,通过运用
【机 构】
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浙江省衢州市衢江区莲花镇中心小学 浙江 衢州 324019
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随着社会的快速发展,留守、单亲儿童逐年增多,尤其是个别孤僻心理的单亲儿童在各方面形成了不良心理状况.通过绘画心理疗法中的自由绘画,主题绘画,完形绘画三种形式,通过运用绘画心理疗法来对小学生孤僻心理上的干预和引导作了初步的探索和研究,来帮助具有孤僻心理特征的儿童走出心理阴影,认识自我,接纳自我,融入团体,形成积极向上的阳光健康心理.
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