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运用AHP／DEA模型对高职教育效率进行实证研究。以某省21所高职院校作为研究对象，选择人力资源、物力资源、财力资源与人才培养水平、对社会经济发展的贡献率、科学研究水平分别作为投入指标和产出指标，采用AHP和DEA相结合进行相对效率评价的两阶段方法，对某省21所高职院校2006年的技术效率、纯技术效率和规模效率情况进行评价，并通过评价结果分析了高职院校规模结构、地域分布和学校类型的情况，针对存在的问题提出了一些改进的建议。