数学教学中学生创新意识的培养

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:goudongxi521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新是学生思维能力高度发展的体现,是一个民族兴旺发达的不竭动力。"基础教育是科教兴国的奠基工程,对提高中华民族素质,培养各级各类人才,促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性、先导性的作用。"数学作为人们对客观世界的定性把握、逐渐抽象概括形成理论和方法的科学,亦属于基础教育课程和体系的范畴,为实现其以培养创新精神和实践能力为重点,以体现时代观念、关注学生"全人"的发展为基本目标的科学论,数学教学需转变传统观念"一切为了学生的发展"最终把学生培养成全面发展的高素质现代化的新型人才。
其他文献
“努力构建开放而有活力的语文课程”,全面提高教学质量,是《语文课程标准》提出的语文教学适应学生未来发展需要的目标。新课程在带来新理念、新思维的同时,也使广大教师面
21世纪多媒体和网络技术在各个领域得到了广泛的应用,在中学数学电化教学领域,多媒体和网络技术也是一种新的教学手段。本文通过实例谈谈多媒体和网络技术在中学数学教学中的
语文教育在整个基础教育中,占有极其重要的地位。适应时代的特点,切实提高语文教学实效,争做新时期的语文教师成为关键。新时期的语文教学应从哪几方面着手?如何才能当好语文
明确学习目的,激发学生兴趣。设置宽松自由的学习氛围,改变教学模式,鼓励学生质疑。巧用多媒体教学,学中要多鼓励,多表扬。
从初中数学分层教学的必要性出发,阐述了分层教学要符合心理建构要求的原则,从学生分层、教学设计分层、评价分层3个方面阐述了分层教学的实践,有利于学生综合素质的提高。
词汇教学是英语教学中的一个重要部分。词汇量的大小直接影响听、说、读、写、译等能力。为克服这一难题,在词汇教学中采取一些策略不失为有效途径:在教学中我们要注意掌握构
在数学教学中,如何培养学习兴趣,是数学教师必须十分重视的一个问题,在新课程的背景之下,这更是急需转变教育观念。首先教师自身要有一种亲和力,这样学生才能喜欢这位教师,进
城乡教育的均衡发展对社会和谐具有重大意义。我县在全面提高农村学校硬件设施的基础上,又在"组建城乡教育共同体"、"实施农村骨干教师培养新举措"、"建立城乡支教和农村新教师顶
阅读是英语综合技能训练的关键。本文从课文阅读教学,泛读训练,良好的阅读习惯及技巧的传授等方面就如何培养学生的阅读能力进行了探讨。
本文对大学生就业心理问题的表现与调适作了初步探讨。对引导大学生排除不良心理干扰,促进大学生充分就业,具有重要的意义。