大学英语专业外教课效益最大化研究

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随着经济全球化的加快,中国的英语学习者不再只满足于国内的教学资源,多数高校的英语专业都开设了外教课。在一定程度上,外教的授课确实有其优势。[1]但是,从现实情况来看,目前的外教课堂也普遍存在着一些问题。本着调查当前外教课对于英语专业学生英语学习的影响,帮助英语专业的学生更好地融入外教课堂的目的,本研究小组运用了问卷调查法、人员访问调查法、数据分析法等研究方法展开调研,最终总结出了外教课仍存在的问题,并对如何将外教课效益最大化进行了探讨。
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