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实验课学生喜欢，但这种课型，易放难收，一旦失控，局面很难收拾，弄不好课堂会一片混乱，上课教师要么一边敲击讲桌，一边声嘶力竭地要求“坐好了，请安静，不要说话了!”要么采用幼儿园式的绝招“一二三，请坐好!”
实验课如何避免“易放难收”
【摘 要】
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实验课学生喜欢，但这种课型，易放难收，一旦失控，局面很难收拾，弄不好课堂会一片混乱，上课教师要么一边敲击讲桌，一边声嘶力竭地要求“坐好了，请安静，不要说话了!”要么采用幼儿园式的
【机 构】
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安徽省泾县榔桥中心小学
【出 处】
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湖北教育：科学课
【发表日期】
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2014年3期
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