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基于职业院校学生就业岗位体能需求为切入点,通过对企业、学校、学生问卷调查研究,探索铁道类职业院校体育课内外一体化的建设研究。本文结合学院发展的实际需求,通过体育课程体系的改革,结合职业岗位体能需求,将岗位体能融入体育课程教学实践中,探索体育课程建设,以达到“三教改革”的目的。
基于岗位体能需求构建体育课内外一体化建设研究——以四川铁道职业学院为例
【摘 要】
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基于职业院校学生就业岗位体能需求为切入点,通过对企业、学校、学生问卷调查研究,探索铁道类职业院校体育课内外一体化的建设研究。本文结合学院发展的实际需求,通过体育课
【机 构】
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四川铁道职业学院
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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四川铁道职业学院院级课题(201931002),2019年度全国职业教育科研规划课题(2019QZJ242),2019年四川省普教科研资助金课题川教函〔2019〕514号
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