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数学教学中减少学生的差异性：发掘学生处理课本的额能力；行进中的教师该有的努力；家庭教育在当中的作用。
谈如何在高中数学教学中减少学生的差异性
【摘 要】
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数学教学中减少学生的差异性：发掘学生处理课本的额能力；行进中的教师该有的努力；家庭教育在当中的作用。
【机 构】
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江苏省淮安市涟水金城外国语学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年25期
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