中国学生汉式英语思维动因分析

来源 :中南民族学院学报(人文社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nm100
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本文讨论了英汉两民族在思维模式上的差异,以及由此引起的英汉两种语言在表达方式上的不同,旨在探讨中国学生汉式英语的深层思维动因,以供英语教师在教学中参考。
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