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涉农高校是农业科技创新、农业专业人才培养和农业科技成果推广的生力军。明确作为高校主体的学生参与农技推广活动的影响因素,将有助于完善大学公益性农技推广的组织模式和运行机制,推进高校农技推广体制和机制的创新。通过实证研究涉农高校学生农技推广活动的参与状况与影响因素,发现：只21.5%的学生参与农技推广活动,参与积极性并不高;应用因子分析以及二元Logistic回归分析得出专业领域、对自我参与农技推广情况的评价、教师学生家长等的外部支持对学生农技推广活动的参与具有较高统计显著性。政府、涉农高校和学生个人三个方面