基于电化学原理的自制铜勋章趣味实验

来源 :中小学实验与装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:redfox1234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1引言"化学能与电能的转化"是高中化学选修教材"化学反应原理"中的重点和难点,其涉及氧化还原反应、电解质溶液和物理学中相关的电学知识,认知难度较大。董新伟、魏锐等基于铁及其化合物性质设计了自制铜勋章微型实验,富有趣味性和教育意义。本文基于电解池和原电池原理设计了一组自制铜勋章趣味实验,用不同的化学原理实现类似的写入信息的效果。本实验的目的是:(1)用有趣的实验现象激发学生的学习兴趣;(2)把已学知识迁移到新情境中,加深学生对电化学原理的理解;(3)培养学生的动手实践
其他文献
为贯彻落实教育部《关于加强和改进中小学实验教学的意见》(教基[2019]16号,以下简称《意见》)关于"各地要对现有相关学科教师实验教学能力进行分析研判,有针对性地制定培训
为满足现代铝板带轧制高速、宽幅及大压下量的要求,极压抗磨剂开始加入到轧制油中以提高其润滑性能。然而,极压抗磨剂的使用对铝板带表面产生的腐蚀问题不容忽视。如何平衡在
以AZ31镁合金板材为研究对象,通过有限元数值模拟,研究了轧制-剪切-连续弯曲变形新工艺过程中板材的塑性变形行为,并分析了不同模具结构对板材剧烈塑性变形特征的影响,初步优
(1)天平平衡时右盘砝码和游码位置如图1甲所示,则石块的质量为____g。(2)为了测量石块的体积,小李同学先往量筒中加入一定量的水,如图1乙所示,他的操作合理吗?为什么?答:____
设计原由。带电粒子在匀强电场中的运动是高中物理中电学与力学的综合问题,是电学中的一个重点内容同时又是教学中的难点。由于目前没有直接显示该运动径迹变化的演示实验,用
采用油斑实验定性分析了含不饱和烃的轧制油基础油的退火油斑特性;分析了添加剂醇酯碳链分布,探讨适宜现场轧制的添加剂碳链配方。采用无渍轴承油雾油产品控制轧制油中极性S
1一问:负载发热功率相同,有效值一定相同吗?题1:下面的电路中,u=14.1sin100πt(V),R=10Ω,求ab间电压的有效值U_(ab)和cd间的有效值U_(cd)分别为多少。错解:在交流电的一个周
位于美国洛杉矶市(Los Angeles)的韦伯金属公司(Weber Metals)是德国奥拓福奇公司(OTTO FUCHS)的全资子公司,是全球顶尖的航天航空锻件生产企业之一,不但生产铝合金锻件,也生航空航天
实验探究题是每年中考化学试题中最受关注的题型。纵观近年来全国各地的中考化学实验探究题,不难发现实验探究题越来越注重考查学生的实验与探究能力、"问题—证据—结论"间
文章通过研究分析现代远程教育多媒体信息传输的需求,提出基于CATV+PSTN的新的远程教学系统方案,对该系统进行分析与设计,并给出了部分关键系统的应用实例。