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在诸多学科中，语文以其人文性、语言精美而为学生所喜爱。如何诗意地去教，如何让学生学得有诗意，是值得探讨的话题。笔者以为，语文教学要拨动学生的心弦，激发学生的学习积极性，达到教师得心应手、学生如坐春风的境地，就必须激活语文课堂教学：在教学内容上积极引进“活水”；在教学思路设计上努力求新，把课上“活”；在教学方法上变注入式为启发式，达到教与学双方的和谐交流，把学生教“活”。