信息技术学案的设计与应用

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zt20032053
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摘 要: 在国家和政府急需网络安全与执法专业人才的背景下,文章结合甘肃政法学院的师资和实验室建设实际条件,分析了网络安全与执法专业的人才培养目标,设计了该专业的网络安全和网络执法两个课程群。  关键词: 网络安全与执法 课程体系 公安机关   2015年2月3日,中国互联网络信息中心(CNNIC)在北京发布了《第35次中国互联网络发展状况统计报告》[1]。报告显示,截至2014年12月我国网
目的:建立直接测定鲜蒜中蒜酶活力测定方法,对三批蒜酶稳定性和蒜氨酸/蒜酶肠溶胶囊制剂相关研究进行研究。方法:通过稀释鲜蒜浆液,外加蒜氨酸直接测定鲜蒜中蒜酶活力,并采用两种测定方法比较测得的蒜酶活力;按照中国药典中的规定和国外文献,通过影响因素和长期实验对中试生产的蒜酶进行稳定性研究,并使用HPLC测定蒜酶活力和SDS-PAGE为指标,衡量蒜酶稳定性;运用课题组自建方法和欧洲药典和光纤药物溶出实时测
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摘 要: 本文介绍了自主访问控制的概念,具体分析了两种实现机制,基于行的实现机制和基于列的实现机制,总结了自主访问控制的特点,最后列出了自主访问控制的局限性。  关键词: 自主访问控制 实现机制 特点 局限性  1.自主访问控制的概念  自主访问控制(Discretionary Access Control,DAC)是由客体资源的属主对自己的客体资源进行管理,由属主自己决定是否将自己的客体
摘 要: 目前,计算机网络信息技术已经在人们的生活、工作中被广泛应用,随着我国经济的迅猛发展,社会对计算机网络信息技术人才的需求量越来越大。中职学校旨在为社会培养大量的技术型人才,而计算机专业教学是培养计算机网络技术人才的关键。然而,目前我国很多中职学校的计算机专业教学依旧存在许多不足之处,计算机教学效果未能得到增强,导致计算机专业学生的技术无法满足新时代网络的发展需要,因此,创新教学方法尤为重
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一个运动员的心理能力在比赛当中会表现得淋漓尽致。心理素质好的运动员在比赛中知道自己应该抓什么,明白动作决定一切,要集中全部精力放在对关键技术动作的要求上。而心理状态不好的运动员,往往会为结果牵绊,舍不开对环数的渴望,就因为这个“不舍”,才造成对关键技术动作的忽视,毕竟人的精力有限,过多的放在不该想的东西上,必定会减少对应该把握的东西的注意力。为了促进运动员在比赛中的发挥,心理能力训练就显得尤其重要
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摘 要: 分层教学理论强调学校教育要尊重学生的个体差异性,在全面实施素质教育的前提下,不仅要把学生当做整体对待,而且要根据不同学生的教育背景和知识水平特点,实施因材施教。针对学生特点,开展分层教学活动,对于中职学校的计算机教学具有理论和实践的指导作用。分层教学是被实践证明的有价值意义的理论,但在实际教学中面临如何恰当、合理地对学生进行分层及如何有效实施分层教学的困境。作者根据学生的学习和心理特点