【摘 要】
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在阅读教学中,学生添字漏字读错字这类小错误层出不穷,屡纠不止,回答问题出现偏差的现象更是屡见不鲜.有的教师“快刀斩乱麻”,以一个“错”字堵上学生的嘴;有的教师亲自“上
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在阅读教学中,学生添字漏字读错字这类小错误层出不穷,屡纠不止,回答问题出现偏差的现象更是屡见不鲜.有的教师“快刀斩乱麻”,以一个“错”字堵上学生的嘴;有的教师亲自“上阵”,把答案“双手奉上”;有的教师粗暴地指责,严重影响了学生的心情,还破坏了师生间的关系,甚至削减了学生学习语文的兴趣.无论是简单的指正还是粗暴的指责,都不会呈现给学生美丽的课堂瞬间,也不会产生最佳的教学效果.
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