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阐述了信息技术与高中数学课程整合的意义，介绍了整合的目标与原则，并对影响因素进行了分析。最后就如何提高整合质量，给出了建议与对策。
浅谈信息技术与高中数学课程的整合
【摘 要】
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阐述了信息技术与高中数学课程整合的意义，介绍了整合的目标与原则，并对影响因素进行了分析。最后就如何提高整合质量，给出了建议与对策。
【机 构】
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赤峰学院附属中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2017年6期
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