初中语文教学延伸阅读的策略探讨

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通过为学生提供更多的课外阅读书籍,不但可以使学生的学习特点、心理特征与教学活动紧密结合在一起,同时激发出学生积极参与课外阅读的积极性.这样不仅可以激发出学生的学习潜力,使其很容易发现自己的学习兴趣,并且养成良好的学习习惯.因为初中学生的成长与学习离不开课外阅读的帮助,所以,只有中学教师在实际的教学过程中不断地引导学生参与课外阅读,才能使其阅读兴趣不断提高,为提高语文学习能力打下基础.
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