【摘 要】
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在出国考察之前,我对国外中小学生的学习与生活早有成见.在美国和澳大利亚,我“亲密接触”了当地的几所学校和一些家庭,那里的学生课内外生活状态是这样的——rn一、课堂互动
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在出国考察之前,我对国外中小学生的学习与生活早有成见.在美国和澳大利亚,我“亲密接触”了当地的几所学校和一些家庭,那里的学生课内外生活状态是这样的——rn一、课堂互动多,学生以不发言为耻rn在我们考察的学校中,白人学生居多,华人学生也经常能见到.对比国内学校,这些中小学生在课堂上最大的特点是互动多,他们以不发言为耻,因为不发言就意味着不会思考,没有自己的思考是会让别的同学轻视的.互动过程主要在课堂的小组讨论、交流和发言中实现;还有一些小组作业、调查分析等需要合作学习;师生互动也很频繁,每节课中教师基本上能和所有学生进行交流,教师的问题抛出之后,能够给予学生足够的时间思考、查询、讨论和表达.
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