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十八大会议再次明确将全面实施素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育理念作为当前教育的主导方针,以及在新课程理念不断深入的背景下,将体育课课程提升到学生素质教育全面发展的整体框架当中成为初中体育课堂教学的主要思考方向。初中体育课堂的教学有效性,即如何在既定的时间内发挥体育课程的价值并带领学生在课程中的高度投入,成为初中体育教学课堂构建改革研究人员和体育教师急需思考的一个问题。