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期刊论文
物理课堂创新教学的探讨
物理课堂创新教学的探讨
来源 :新课程研究:下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouqin1983
【摘 要】
:
【正】培养创造型人才是教育的终点行为,创造性思维的培养是达到终点行为的经常任务。课堂教学是实施素质教育的主渠道,也是培养学生创新能力的主阵地。在中学物理教学中培养
【作 者】
:
冯江华
【机 构】
:
榆林农业学校
【出 处】
:
新课程研究:下旬
【发表日期】
:
2009年3期
【关键词】
:
物理课堂
中学物理教学
创造型人才
创造性思维
终点行为
课堂教学
研究性学习活动
初中物理
逆向思
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【正】培养创造型人才是教育的终点行为,创造性思维的培养是达到终点行为的经常任务。课堂教学是实施素质教育的主渠道,也是培养学生创新能力的主阵地。在中学物理教学中培养学生的创新能力,是素质教育的重要任务。广大教师只有努力探索,积极实践,坚持不懈,
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