【摘 要】
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通过教师和学生两大主体因素,把教师精准的教和学生用功的学有机结合,实现教学相长,切实提高中职学生物理学习有效性。
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通过教师和学生两大主体因素,把教师精准的教和学生用功的学有机结合,实现教学相长,切实提高中职学生物理学习有效性。
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