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[摘 要] 通过对六所驻衡高校的体育资源的调查，明确了可通过整合高校的体育资源来促进衡阳市公共体育服务体系的构建。实现了政府与学校共建公用，资源共享的有利局面。
[关 键 词] 高校体育资源；衡阳市；公共体育服务
[中图分类号] G812.4 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）13-0011-01
一、衡阳市高校体育资源现状分析
（一）衡阳市高校体育硬件资源分析
为了维持正常的体育教学，衡阳市各高校所必备的体育场馆便构成了高校体育硬件资源，体育场馆又分为室内场馆和室外场馆两部分。
衡阳市高校室内场馆主要有篮球场、排球场、羽毛球馆、乒乓球馆、健美操房、瑜伽馆等。由于衡阳师范学院开设了体育专业，需要配备专业性较强的场馆，所以其室内场馆的种类和数量是最多的；南华大学作为衡阳市最大的综合性大学，学生人数在几所高校中是最多的，但没有体育专业，体育教学也以较大众化的项目为主，室内场馆的种类和数量居第二；湖南工学院没有室内体育场馆，但因与衡阳师范学院毗邻，在许多场馆的使用上可以实现资源共享；衡阳市作为湖南省第一家将高校发展与体育设施建设合为一体的城市，依托两院校现有体育用地进行建设，将市体育中心建在衡阳师范学院和湖南工学院之间，政府与学校共建公用，资源共享，目前已建成了一座有3万座位的中心体育场，作为两院校的体育设施使用。2015年，衡阳市體育中心还有一座游泳馆和体育馆在建中，即将投入使用。体育中心与大学校园将构成衡阳新的标志性景观，成为两院的优势项目。其他三所职业技术学院因资金问题，或者学校场地资源有限的缘故，室内场馆的数目都比较少，湖南环境生物职业技术学院是以护理为主的一所职业技术学院而且正在实施体育俱乐部教学，所以场馆的种类相对其他两所职业学院要多，因其女生人数众多，开设有深受女生喜欢的体育舞蹈、健美操、瑜伽课程，还拥有其他学校所没有的体育舞蹈房、健美操房和瑜伽馆。
（二）室外场地分析
六所高校室外场地的数量明显比室内场馆的要多，田径场、篮球场、排球场、足球场和羽毛球场是每所高校室外体育场地的标配。但衡阳师范学院和衡阳财经工业职业技术学院没有专门的排球场，都是在篮球场地内再画上排球场的边线，篮球场和排球场共用一个场地。南华大学的室外场地资源比较丰富，种类和数量都比较多，有其他学校所没有的游泳池。湖南工学院是一所工科院校，男生比较多，深受男生喜爱的篮球运动开展得如火如荼，篮球场的数量也是六所高校中最多的，其他场地相对较少，但因其与衡阳师院相邻，同样可以实现体育场地资源共享。其他三所高校的室外场地数量受学校占地面积和办学规模的影响，明显少于三所本科院校。
二、衡阳市高校体育软件资源分析
（一）衡阳市高校体育专职教师情况分析
高校的体育专职教师学历高，最低是大学本科，随着现在高校对教师学历要求的提高，相当一部分教师已获得硕士学位，专业性强是高校体育专职教师的特点。南华大学体育教师41人，衡阳师范学院体育教师39人，湖南工学院体育教师36人，湖南环境生物职业技术学院体育教师16人，湖南高速铁路职业技术学院体育教师16人，衡阳财经工业职业技术学院专职教师体育教师13人。教师人数与在校学生人数基本成正比，在校人数最多的南华大学，其专职体育教师的人数也是最多的。根据学校课程安排，高校体育专职教师的专业比较丰富，其中篮球、排球、足球、田径、武术、健美操这六个专业是每所高校体育教师专业的“标配”，其次是网球和羽毛球，其他项目的设定跟学校专业场地的数量有直接关系。
（二）衡阳市高校体育社团情况分析
通过调查，衡阳市各高校都有数量较多，种类丰富的体育社团，南华大学体育社团18个，衡阳师范学院体育社团20个，湖南工学院体育社团14个，湖南环境生物职业技术学院12个，湖南高速铁路职业技术学院12个，衡阳财经工业职业技术学院11个，各社团都会定期开展活动，也会组织团员参加学校、市级、省级的各项体育比赛。这些社团的成员是学校体育运动的骨干，具备一定的专业技能。
三、结论
衡阳市作为湖南省第一家将高校发展与体育设施建设合为一体的城市，依托学校现有体育用地进行建设，将市体育中心建在两所高校之间，实现了政府与学校共建公用，资源共享。衡阳市高校有丰富的体育运动场地资源，专职体育教师学历高，专业性强种类众多，每所高校都有数量丰富的体育社团，且都会定期开展活动。
参考文献：
[1]王家宏，李燕领，陶玉流.我国公共体育服务体系：过程结构与功能定位[J].北京体育大学学报，2014（7）：1-7.
[2]马勇，梁超，王勇，等.衡阳市农村公共体育服务体系构建审视[J].西昌学院学报（自然科学版），2012（12）：128-131.
[3]叶国玺，张龙.我国公共体育服务体系的构建研究[J].体育科技，2014（2）：3，4.
[关 键 词] 高校体育资源；衡阳市；公共体育服务
[中图分类号] G812.4 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）13-0011-01
一、衡阳市高校体育资源现状分析
（一）衡阳市高校体育硬件资源分析
为了维持正常的体育教学，衡阳市各高校所必备的体育场馆便构成了高校体育硬件资源，体育场馆又分为室内场馆和室外场馆两部分。
衡阳市高校室内场馆主要有篮球场、排球场、羽毛球馆、乒乓球馆、健美操房、瑜伽馆等。由于衡阳师范学院开设了体育专业，需要配备专业性较强的场馆，所以其室内场馆的种类和数量是最多的；南华大学作为衡阳市最大的综合性大学，学生人数在几所高校中是最多的，但没有体育专业，体育教学也以较大众化的项目为主，室内场馆的种类和数量居第二；湖南工学院没有室内体育场馆，但因与衡阳师范学院毗邻，在许多场馆的使用上可以实现资源共享；衡阳市作为湖南省第一家将高校发展与体育设施建设合为一体的城市，依托两院校现有体育用地进行建设，将市体育中心建在衡阳师范学院和湖南工学院之间，政府与学校共建公用，资源共享，目前已建成了一座有3万座位的中心体育场，作为两院校的体育设施使用。2015年，衡阳市體育中心还有一座游泳馆和体育馆在建中，即将投入使用。体育中心与大学校园将构成衡阳新的标志性景观，成为两院的优势项目。其他三所职业技术学院因资金问题，或者学校场地资源有限的缘故，室内场馆的数目都比较少，湖南环境生物职业技术学院是以护理为主的一所职业技术学院而且正在实施体育俱乐部教学，所以场馆的种类相对其他两所职业学院要多，因其女生人数众多，开设有深受女生喜欢的体育舞蹈、健美操、瑜伽课程，还拥有其他学校所没有的体育舞蹈房、健美操房和瑜伽馆。
（二）室外场地分析
六所高校室外场地的数量明显比室内场馆的要多，田径场、篮球场、排球场、足球场和羽毛球场是每所高校室外体育场地的标配。但衡阳师范学院和衡阳财经工业职业技术学院没有专门的排球场，都是在篮球场地内再画上排球场的边线，篮球场和排球场共用一个场地。南华大学的室外场地资源比较丰富，种类和数量都比较多，有其他学校所没有的游泳池。湖南工学院是一所工科院校，男生比较多，深受男生喜爱的篮球运动开展得如火如荼，篮球场的数量也是六所高校中最多的，其他场地相对较少，但因其与衡阳师院相邻，同样可以实现体育场地资源共享。其他三所高校的室外场地数量受学校占地面积和办学规模的影响，明显少于三所本科院校。
二、衡阳市高校体育软件资源分析
（一）衡阳市高校体育专职教师情况分析
高校的体育专职教师学历高，最低是大学本科，随着现在高校对教师学历要求的提高，相当一部分教师已获得硕士学位，专业性强是高校体育专职教师的特点。南华大学体育教师41人，衡阳师范学院体育教师39人，湖南工学院体育教师36人，湖南环境生物职业技术学院体育教师16人，湖南高速铁路职业技术学院体育教师16人，衡阳财经工业职业技术学院专职教师体育教师13人。教师人数与在校学生人数基本成正比，在校人数最多的南华大学，其专职体育教师的人数也是最多的。根据学校课程安排，高校体育专职教师的专业比较丰富，其中篮球、排球、足球、田径、武术、健美操这六个专业是每所高校体育教师专业的“标配”，其次是网球和羽毛球，其他项目的设定跟学校专业场地的数量有直接关系。
（二）衡阳市高校体育社团情况分析
通过调查，衡阳市各高校都有数量较多，种类丰富的体育社团，南华大学体育社团18个，衡阳师范学院体育社团20个，湖南工学院体育社团14个，湖南环境生物职业技术学院12个，湖南高速铁路职业技术学院12个，衡阳财经工业职业技术学院11个，各社团都会定期开展活动，也会组织团员参加学校、市级、省级的各项体育比赛。这些社团的成员是学校体育运动的骨干，具备一定的专业技能。
三、结论
衡阳市作为湖南省第一家将高校发展与体育设施建设合为一体的城市，依托学校现有体育用地进行建设，将市体育中心建在两所高校之间，实现了政府与学校共建公用，资源共享。衡阳市高校有丰富的体育运动场地资源，专职体育教师学历高，专业性强种类众多，每所高校都有数量丰富的体育社团，且都会定期开展活动。
参考文献：
[1]王家宏，李燕领，陶玉流.我国公共体育服务体系：过程结构与功能定位[J].北京体育大学学报，2014（7）：1-7.
[2]马勇，梁超，王勇，等.衡阳市农村公共体育服务体系构建审视[J].西昌学院学报（自然科学版），2012（12）：128-131.
[3]叶国玺，张龙.我国公共体育服务体系的构建研究[J].体育科技，2014（2）：3，4.