小学语文课堂教学板书现状与对策

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板书是一种传统教学手段,有不可替代的作用.能够激发学生的学习热情,利于学生感受语文的人文性.但是,部分教师有忽视传统板书的情形,主要表现在教师板书不注意位置、形式比较单一、缺乏完整性、字体颜色单调.改进小学语文课堂教学板书,可以采取以下策略.周密设计,合理布局;学习板书理论,满足学生需要;取长补短,与现代多媒体相结合;采用多种颜色的粉笔进行板书.
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